경기도교육청(이하 도교육청)은 학교 현장에서 5개 공통과목 이수 기준 시범 적용으로 학생 개개인의 성취수준에 맞는 교수학습 방안을 마련해 학교 현장의 고충 해소에 나섰다.

지난 17일 도교육청은 고교학점제 책임 교육 체제 구축을 위해 전국에서 가장 앞서 5개 공통과목 이수 기준을 마련해 올해부터 시범 적용한다고 밝혔다.

고교학점제는 선택 과목별로 학생의 학업 성취 기준 도달 여부를 판별해 과목 이수 여부를 인정하는 교육과정이다. 

학교에서는 학생이 선택한 과목에서 이수 기준에 도달할 수 있도록 개인의 상황과 수준에 맞는 예방과 보충학습 등 다양한 교수·학습 활동을 제공해 학생이 성취 기준에 도달하도록 지도해야 한다. 

이로써 고교학점제 과정은 학생이 배움의 과정에서 소외되지 않고 과목별 책임 교육 체제를 갖추게 된다. 

2022년 경기도 고교학점제 전면 도입에 앞서 도교육청은 학교 현장에서의 시행착오를 줄이고, 책임교육을 실현하기 위해 ▲국어,▲영어,▲수학,▲통합사회,▲통합과학 등 5개 공통과목 이수 기준을 시범 적용하기로 했다.

도교육청 관계자는 “학생들이 배움의 과정에서 소외되지 않고 자신의 잠재된 역량과 소질을 발휘하며 성장할 수 있는 교육과정 운영을 위해 노력하겠다”고 말했다.

한편 도교육청은 올해 일반고 379곳 가운데 85%가량인 319곳과 특성화고 전체 73곳을 고교학점제 연구·선도 학교로 운영한다.

김리원 기자 다른기사 보기